Ülkemizdeki eğitim sistemi sürekli değiştiğinden, ebeveynler ve öğrenciler, matematik kursları aramalıdır. Gelecekteki sınıflardaki öğrencilerin başarısı, matematik dersine ihtiyacın çok daha fazla olduğunun kanıtıdır.
İstanbul’da Matematik Dersi
Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul matematik kursu derslerini ve diğer bölümlerdeki ek dersleri kapattıktan sonra, ebeveynler bu ihtiyaçları karşılamak için alternatif eğitim kurumları aramaya başlamışlardır. Özel öğretmenler, eğitim merkezleri ve butik dershaneler ile bir süre cevap bulsalar da, kısa sürede istenen etkinlik veya istenen başarı bu şekilde elde edilemez. Öğrencilerin kişisel eksikliklerini bireysel derslerle dolduracak, gerçek bir çözümle başlayacak ve ders notlarının başarı oranını artıracak sistematik bir yapı olan özel eğitim merkezleri kurslarına katılmalarını ve matematik derslerine ihtiyaç duyan velilere ve öğrencilere tavsiye ederiz.
Bireysel dersler şeklinde alınan bir kurs uygulaması, öğrencinin motivasyonunu arttırır, çünkü soru soracak bir ortam vardır, anlayamadığı bir yere ve aynı konuyu kolayca sorabilir. Gerekli görüldüğü takdirde tekrar tekrar tekrar bilgiyi edinebilir, istediği kadar soru çözebilir. Öğrencilerin pozisyonlarıyla ilgilenen ebeveynlere sistematik geribildirim verilir.
Kapsamlı Hazırlık İçin Matematik Kursu
Temel matematik derslerini tamamladıktan sonra, çocukların temel eğitim aldığı ilköğretim dönemlerinde daha sağlam adımlar atabileceklerdir. Bu, gelecekteki başarılarını artırır. Yanlış bilgi veya bu süre boyunca kazanılan eksiklikleri düzeltmek oldukça zor olabilir. Bunu bilen deneyimli İstanbul matematik kursu öğretmenlerimiz, çocukların sorunları daha iyi anlamalarına ve eğlenceli bir eğitim almalarına yardımcı olmaktadır. Ayrıca, eğer varsa matematikle kırgınlığını da ortadan kaldırmanın tek yolu olan da budur.
Matematik dersi programımızda çocukların başarısını destekleyecek olumlu ve açık fikirli öğretmenlerimizle en kaliteli hizmeti sunuyoruz. Her öğrencinin kendi çalışma ve deneyim tarzının olduğu belirtilmelidir. Bazıları yazarken daha iyi öğrenirken, bazıları sadece dinlemelidir. Bazıları farklı yöntemlerle daha iyi öğrenme eğilimindedir. Bunun farkında olan öğretmenlerimiz ilk önce hangi sistemin daha kolay anlaşılması ve öğretilmesi gerektiğini belirler ve programlanan eğitime çocukları dahil eder.
