Odak

REHBERLİK BİRİMİMİZ

Ortadoğulular Eğitim Kurumları olarak tüm eğitim-öğretim faaliyetlerinde belirleyici bir öneme haiz olan rehberlik faaliyetlerinde, yeni nesillerin akademik ve pedagojik ihtiyaçlarına dönük, yeni bir yaklaşım olması gerektiğini düşünmekteyiz. Elbette eğitim-öğretim denince, insanlığın kadim birikiminden gelen ve önemini hiç yitirmeyen uygulamaları göz ardı etmeyen bir yaklaşımla bu yenilikçi tutumu benimsiyoruz.

Birimimiz, eğitim-öğretimin her boyutunda değişmez doğrularla yaratıcı doğruların dengesine odak’lanmaktadır.

Bu nedenle rehberlik birimimizi, kılavuzluk kavramı etrafında şekillendirdiğimiz ODAK sistemi (Ortadoğulular Akademik Kılavuzluk Sistemi) olarak sunmaktayız.

Akademik Kılavuz, en yalın ifadeyle akademik tüm etkinlik, süreç ve işlemlerde doğru bilgilendirme, doğru yönlendirme ve doğru takip ile öğrencilerin yanında olan öğretmendir.

Öğrenci-odaklılık, Birey-odaklılık ve Başarı-odaklılık olmak üzere üç noktaya odak’lanan sistemimiz, üç temel ilkeyi benimsemektedir.

1.Bilimsellik 2.Realizm 3.Ciddiyet

Birimimizin işleyişi üç boyutlu bir mekanizma halinde gerçekleşmektedir.

• ODAK-1

Ortadoğulular Dünyası Aidiyet Kılavuzluğu

Birinci boyut, öğrencilerimizle yüzyüze yürütülen tüm akademik işlemleri içermektedir.

Akademik Günlük İşleyişi

Akademik Değerlendirme Görüşmesi (Periyodik ve Bireysel)

Rasyonel Çalışma Davranışı Planlaması

Akademik Öz-Farkındalık Kazanımı

Somut İhtiyaçlara Somut Çözümler

Gerçekçi Hedef Stratejileri

Bilimsel Dataya Dayalı Söylem

• ODAK-2

Ortadoğulular Dijital Akademik Kılavuzluk

İkinci boyut, teknoloji çağında yetişen öğrencilerimizle yürütülen akademik kılavuzluk işlemlerinin ve organizasyonların dijital platformlardaki karşılığıdır.

Teknolojiyi Doğru Kullanım

Dijital İmkanların Yararları

Hızlı Bilgi Akışı

• ODAK-3

Ortadoğulular Dinamik Aile Kılavuzluğu

Üçüncü boyut, öğrencilerimizin başarı yolculuğunda önemli etkisi olan ailelere yöneliktir.

Yoğun Kılavuz-Veli Diyaloğu

Dinamik Gözlemci Aile

Aile-içi İletişimin Önemi